体会之一：科学发展观是经过实践检验的正确理论

我国实行改革开放，建设中国特色社会主义事业，到今年整整三十年，回顾三十年走过的历程，从实行家庭联产承包责任制，到建立社会主义市场经济体制，从应对亚洲金融风暴，到战胜非典肆虐，从以经济建设为中心，到实现经济社会协调发展，再到全面建设小康社会和社会主义和谐社会，建设中国特色社会主义事业取得了前所未有的成就和业绩。由于中国在经济快速发展的同时，资源消耗过大、生态环境遭到破坏、贫富差距拉大等问题愈发凸显。2003年4月，胡锦涛总书记在广东视察工作时指出，要抓住机遇，加快发展，率先发展，协调发展，首次提出了科学发展观的思想。党的十六届三中全会，将科学发展观概括为“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。党的十七大对中国特色社会主义道路和理论体系做了科学概括，深入阐发了科学发展观，并将科学发展观确立为党的指导思想并写入党章。现在，科学发展观的理论更加成熟，方向更加明确，思路更加清晰，信念更加坚定。

体会之二：科学发展观是指导我们工作的世界观和方法论

科学发展观不仅是全面建设小康社会和现代化建设过程的根本指导原则，而且也为进一步加强和改进高校思想政治工作，深化大学生思想政治教育的时代内涵提供了科学的世界观和方法论。高等教育要健康、可持续发展，要实现党的十七大提出的“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”的目标，必须深入贯彻落实科学发展观。高校学生工作是高校育人工作的一个重要环节，必须站在科学发展观的高度，牢固树立“以人为本”的理念，在重新审视新时期的高校学生工作，重新定位新时期的高校学生工作的基础上，构建科学有效的高校学生工作机制，实现使学生得到更好更大的发展，推进高校学生工作创新发展这一终极目标。

近年来，学校坚持科学发展观，加快了兴校育人的发展步伐；坚持以人为本，构建了人才培养新模式；坚持质量第一，确保了教学质量不断提升；坚持开放办学，加强了国际交流与合作；坚持产学研相结合，推动了学校各项事业的协调发展。

体会之三：落实科学发展观领导干部是关键

党员干部是贯彻落实科学发展观的骨干力量，各级领导班子是贯彻科学发展观的关键所在。学院教育事业又好又快发展能否实现又好又快发展，很大程度上取决于各级领导班子和党员领导干部。一个科学决策的制定，最终要由领导干部拍板定谳，决策执行的好坏与领导干部的的素质能力和思想作风有很大关系。只有领导班子和党员领导干部牢固树立了科学发展观，运用科学发展观解决好学院的发展问题，学院才大有希望。我系煤化工学院的成立，就是借助枣庄市煤炭资源丰富的特点和我系师资力量雄厚的和为地方经济建设服务的科学决策，下一步如何运作，就成为我们这次学习科学发展观重点要解决的问题。党员干部在贯彻落实科学发展观上要讲党性、重品行、作表率，真正成为科学发展观的模范实践者、社会和谐的积极促进者，凡是符合科学发展观的就全力以赴去做，不符合的就毫不含糊地去改，在“践行科学发展观、推进学院教育事业又好又快发展”中走在前列，争当先锋，重实际，说实话，出实招，求实效。

体会之四：落实科学发展观人民群众是主体

科学发展观是以人为本的发展观。实践科学发展观，满足人民群众的发展愿望，不仅要满足人们的物质需求，更重要的是要维护和发展人民群众的社会政治权利，推进民主法治建设。领导干部，必须牢固树立群众观点，贯彻群众路线，经常深入基层，关心群众疾苦，倾听群众呼声，反映群众意愿，集中群众的智慧，办好群众的事情，实现群众的利益。要紧紧围绕“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的宗旨，以父母之心、兄妹之情认真做好学生工作。

领导干部要经常深入基层，和师生打成一片，积极参加学生组织的活动，只有这样才能听到真心话，了解真情况，掌握真信息。去年我们系举办了首届师生“联谊杯”趣味运动会，此次师生联谊赛，拉近了师生关系，加深了师生间的沟通与了解。

干部师生定期谈心活动在我系已开展多年，谈心时间主要集中在晚值班期间，地点主要在学生宿舍、会议室。谈心的形式有一对一（即一位老师对一位同学），一对多（即一位老师对多名同学）和多对多（即多位老师对多名同学）。谈心活动前，认真做好谈话准备，对谈心的具体工作都作精心安排。谈心过程中，紧密结合思想工作实际和平时所掌握的一些情况，引导大家敢于流真话、实话，避免出现敷衍式、奉承式的谈话。尤其对部分生活上有困难，思想上有情绪的，积极了解他们的实际困难和真实的思想状况，争取以“和风细雨”的方式达到“春风化雨”的目的。去年我们采取比量教代会提案的形式召集师生代表座谈会，取得了圆满成功，共收集学生提案20多条，全部得到解决。下一步，还准备开展电话谈、信函谈、发短信谈等灵活多样的谈心活动。

体会之五：践行科学发展观重在求真务实

胡锦涛同志指出：“树立和落实科学发展观，与大兴求真务实之风是内在统一的”，“树立和落实科学发展观要以求真务实为着力点，用求真务实的作风落实科学发展观”。这一论断对我们开展深入学习实践科学发展观活动，准确把握和贯彻落实科学发展观，具有十分重要指导作用和实践意义。

求真务实就是真抓实干求实效。毕业生的就业工作中，化学化工系不断创新工作思路和工作机制，坚持思路求新、服务求细、指导求早、 就业求实四项原则，积极转变服务观念，及时提供就业信息，积极拓宽就业渠道，全程做好就业指导。本年度开学之初就成立了以系主任和系书记为组长的就业工作领导小组，落实了就业工作专职人员。本着“以人为本，服务至上”和“全过程就业”的工作理念，把“全员参与，全过程服务，全方位落实”作为我们工作的行动指南，对如何做好2009届毕业生就业工作做出了具体安排和部署。会议还就各成员的工作职责进行了明确分工，并提出了2009年度工作思路，即“以提高学生就业率和就业层次为核心，以增强学生就业竞争力和创造宽松的就业环境为主线，以就业市场培育和开发为重点，以规范的管理、科学的指导、优质的服务、有效的信息为基础，广开就业渠道，搭建就业平台”。采取了包括“与有关单位企业建立就业工作友好合作关系，回访往届毕业生工作单位，举办高级化验员资格认证培训班”在内的十项措施，力争把我系就业工作做的扎实深入，效果显著，本年度伊始就有15位毕业生赴江苏昆山南亚电子集团就业。

体会之六：践行科学发展观要从小事做起

老子曰：“天下难事，比作于易；天下大事，比做于细”。这句话精辟地指出了干事创业必须从小事做起，从细节入手。在学习实践科学发展观活动中，要面对群众的不同要求，时时了解群众缺什么、少什么、求什么、盼什么，真正把好事、实事做在群众所需之时、所盼之处。这就要求我们必须改进作风，务求实效，真正深入基层，深入群众，把身子沉下去，把感情注进去，实实在在地为群众办一些实事。更为重要的是，要把群众的一些小事做好，不能光凭一时的热情，仅靠临时的突击，更需要日复一日，年复一年地坚持下去，从这个意义上讲，为群众办好小事就不仅是一种责任，更是我们学习实践科学发展观长期的首要任务。

学生工作是一项系统而又琐碎的工作，它关涉到学生生活的方方面面。许多学生工作中的大事都由小事组成，并通过小事来完成。许多学生工作中的小事又是大事的组成部分，小事是大事的前提和基础。正如我们在对学生进行思想教育时，处理大道理与小道理的关系一样，大道理要讲，用小道理作为出发点，将小道理与学生实际相结合，提出通俗易懂的小道理，让他们欣然接受，明白大道理，从而将大道理与小道理融情、理、事于一体。在做好学生工作时，学生工作中的大事与小事也应科学处理，时刻坚持从“大事着眼，小事下手；将大事化解成小事；将小事当作大事”这一理念。做好学生工作也是一门艺术，而这门艺术的关键就在于科学地处理大事小事的关系，用辨证科学的态度去做好学生工作中的每件事。真正为学生办实事，从小事做起，尽职尽责，帮助引导他们成就大事。

体会之七：学习科学发展观是推进三风建设的需要

学习实践科学发展观活动是深入推进“三风”建设的迫切需要。培育优良的校风、教风和学风，是学院发展的永恒主题，是建设高素质的教师队伍、培养高质量的大学生的必要保证，从现实来看，我系的“三风”建设仍有未到之处，仍有少数学生厌学、个别教师道德失范的现象，仍有极少数党员缺乏党性修养，违反党纪党规的情况，还有部分教职工在思想认识、工作作风、服务态度上存在这样那样的问题。究其原因，主要是因为这些同志没有树立正确的世界观、人生观、价值观，没有坚持正确的事业观、工作观、政绩观。通过开展学习实践活动，可以促进我系“三风”建设上台阶上水平，同时大力弘扬学院精神，为学院科学发展打下坚实的基础。

系领导班子对学生工作非常重视，每学期组织召开“加强系风、学风、考风建设”学生大会，分析高等教育形势和学生现状，对全体学生提出了“加强系风、学风、考风建设，营造良好学习氛围”的要求。严肃考风考纪，对违规学生严惩不怠。系领导还轮流值日，检查学生上课出勤率情况。对双差学生，系领导专门安排时间，主动与学生交流思想，积极引导他们，化消极因素为积极因素。我系还以考级、“专升本”和“考研”为突破口，对学生进行目标教育，即在大学二年级，鼓励学生参加全国大学英语四级考试；在大学三年级，鼓励学生参加全国大学英语六级考试，建议成绩优秀者参加“专升本”考试，本科为考研做准备。我系对学生各级考试进行指导，制定学生培训计划，开设辅导班，请有经验的教师授课，帮助学生解答疑惑。通过开展这些活动。促进了考级、“专升本”“考研”学风的形成。

体会之八：说老实话、办老实事、做老实人、当老实官

科学发展观的“科学”二字，要求我们做事必须脚踏实地，做人必须诚实守信，也就是“说老实话，办老实事，做老实人”，对于领导干部还有“当老实官”。也即说话实实在在，办事踏踏实实，做人清清白白，当官堂堂正正。

但在现实生活中，有的人却不喜欢听真话，也有的人不愿意讲真话，一个重要的原因就是有时假话悦耳动听，领导愿听，并得到实惠的回报；而真话刺耳难听，领导不愿听，往往得不到肯定和赞许。群众敢不敢讲真话，讲假话有没有市场，关键在领导。实践证明，一个不敢讲真话、不愿讲真话的环境，风气必然不正；一个领导愿意听真话，群众都敢讲真话的地方和单位，群众一定心平气顺，一定有生动活泼的好环境，讲假话的市场就会越来越小，讲假话的人也会越来越少。

说老实话不说假话，办老实事不办虚伪事，是做老实人的具体体现。如果每个人都是老实人的话，那么科学发展观就会得到落实，和谐社会才能得以实现。