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    “师德标兵”候选人事迹材料——吴全会

    发布时间:2008-11-25 来源:教育技术与传播系 浏览量:

    用爱心点燃心灵之烛

    自从1991参加工作以来,我始终以陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”为座右铭,以教育家苏霍姆林斯基为人生楷模,开拓进取,乐于奉献,勇挑重担。岁月匆匆,转瞬间16载已过,张闻天同志说,“生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。”16年来,或风急雨骤,坎坷艰辛,或阳光灿烂,鲜花围拥,可谓是三尺讲坛,甘苦备尝,但我一直以教育家杨贤江先生的“给青年人以全人生的指导”为己任,爱岗敬业,勤勤恳恳,用自己的爱心去点燃学生心灵的烛光。

    1、做一名受学生欢迎的教师

    本人先后承担了《教育学》、《心理学》、《大学生心理素质拓展训练》、《普通心理学》、《人格心理学.》《管理心理学》等课程的教学任务,我深深感受到自己的职业之神圣,责任之重大,总是认真备好每一节课,从不懈怠,利用身边零碎时间制作多媒体教学课件,就是再晚再累也要把课备好后才休息。在2007年12月,我获得了枣庄学院优秀教案二等奖,教学效果良好,深受大学生们的欢迎。

    2、做一名优秀的班主任,做学生的良师益友

    我不仅承担着繁重的教学任务,还兼任班主任工作,我无微不至地关心每一位学生,特别是对那些贫困生给予了高度关注,自己多次掏钱补助他们,请他们吃饭,给他们买衣服,鼓励他们自立自强。我多次住宿在学生宿舍,陪学生度过周末和节假日。

    记得2006年夏初的一天,班上有位贫困生得了急性胃肠炎,深夜11点,我亲自把她送往市立医院,替她支付了医药费,我一夜没睡,陪他打针,给她细致的护理和关爱,医院的医护人员看到我在医院里跑来跑去,都认为我是她的家长,对我说:“象你这样的好老师太少了,你的人格和行动真让我们感动!”

    3、做一位心理健康教育工作的开拓者和奉献者

    当今社会,激烈的竞争,文化的冲突和物质的诱惑无时无刻不在扰动着我们,人们常常经历忧愁,焦躁,不安,压力和恐惧等等,心理的健康问题亟待解决,特别是大学生的心理健康已为整个社会所重视,对大学生进行心理健康教育也成为素质教育的一个重要内容。面对这一情况,我义务承担起了对我院大学生进行心理健康辅导的重任。我发挥自己的专业优势,又通过不断地学习、进修和训练,掌握了个别咨询和团体咨询的原理、技术和方法,在工作中勇于创新,乐于奉献,不断开拓和进取,为我院大学生的心理健康教育工作做出了自己应有的贡献。

    我充分认识到心理健康教育工作的社会意义,对这一工作充满了无限的热爱与执着,燃烧自己,照亮别人,在不被人理解的情况下,坚定自己的职业信念,克服各种困难和社会压力,举行各种丰富多彩的心理健康教育活动,如心理健康教育讲座,个别咨询、团体辅导以及宣传工作等,在举行团体辅导时,经常自己掏钱购买团体活动的道具和活动用品。别人都说我太傻了,又出钱又出力,又无名无利,为的什么?我说,只要我的付出能让学生的心里洒满阳光,能看到学生的脸上洋溢着灿烂的笑容,我就知足了。真的,看到学生快乐,看到她们健康地成长,我的内心充满了幸福感,在过去的十多年里,我总计进行个别咨询五百多人次,每当看到她们本来阴霾遍布的心灵又重新撒满阳光,重新燃起希望的烛光,我都会感到由衷的快乐和幸福,从而也更加坚信人生的价值不是得到什么而是为社会奉献了什么。这不就是我人生的价值吗?这不就是对社会的贡献吗?

    记的那是一年前的事,工作了一天,疲惫的我正打算休息,忽然接到一个学生的电话,电话那端说了声:老师,你好,接下来便是沉默和啜泣声……那是一个心理绝望学生的求助电话,她感到自己没有任何存在价值,对生活感到没有希望,总认为不如死了好,自我掉入泥潭之中……我急忙赶到咨询室,和她谈了很长时间,我对她进行多方面的启发引导,帮助她认识到自己的价值和优势,并认识到生命的价值和意义,树立信心、克服自卑。接下来又约谈了十多次,通过多次面谈,找出他的问题症结所在,对症下药;经过一系列的辅导,给予足够的宽容、耐心和爱心,她终于领悟到了超越了自己,以后在学校里偶遇到她,看到她精神抖擞的样子,我深刻地感觉到自己工作的价值和社会意义。

    是的,多少次在深夜,在黎明,总有学生打电话咨询,我循循善诱;多少次在上下班的路上总是忙着给有困惑的学生回短信,给学生专业指导;周末和节假日忙着给学生做团体咨询和心理测量;多少次立刻放下自己的事,马上给学生进行危机干预;多少次加班加点去印刷厂排版校对文字,给学生印期刊;多少次我自己掏钱购买团体活动的道具和用品;十多个寒冬酷暑,我坚持长期夜间心理咨询值班,早出晚归;我始终坚定自己的职业信念,常年坚持义务坐班。亲人和同事都说我是“工作狂”,都说我从来不会走路,见到我总是急匆匆地跑步前进。我非常认同雷锋的名言:“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”

    一切为了学生,为了学生的一切,把学生的身心健康放在第一位,这是我坚定的工作原则。

    4、积极创建心理咨询室。

    2007年,为了迎接山东省德育评估,我院对心理健康教育中心进行改进和装修,我和同事们积极投入了心理咨询室的创建工作,教学之余,总要在实验楼、后勤处和行政楼之间来回奔波,爬上爬下的搜集资料,写出申报资料,联络协调,“累并快乐着”, 终于营造出了一个温馨、舒适的咨询室。赢得了省专家组的一致好评。

    我一直认为工作成绩的取得与一个积极向上的集体是分不开的,在教育技术与传播系这个集体里,有领导的关心与支持,更有同事们的帮助与协作,才有了我的进步和成长。

    作为一名普通的高校老师,我知道自己做的仍然很不够,还有很漫长的路要走,还有很多事情要去做,还需要自己不断的学习进步,不断地创新和探索,只有这样才能给予学生最新的知识、最博大的爱、最高效的大学之道。

    “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在未来的人生旅途中,我要不断的学习和研究,为学院的发展做出自己更大的贡献!“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。”(庄子),在历史的长河中,我们每个人都不过是个匆匆的过客,能否激起一两点浪花完全取决于自己,对我来说,我愿意燃烧自己有限的生命,烛照学生们年轻的心灵,并让这爱心之烛,薪火相传,永不熄灭!