为响应学校“强化人才培养中心地位、树立科学教育教学质量观、加强教师队伍建设，进一步提高教育教学质量”教学改革总要求，强化职业发展教育在促进网易体育：本科教学质量教学改革工程实施中的作用，分享培训学习收获，交流教学改革经验，提升大学生职业发展教育教学水平，有效帮助大学生成功就业、提升能力、人人成才，29日上午，招生就业处在大学生指导与服务中心举行了学习交流与创新改革研讨会。

与会者来自于各学院承担大学生职业发展教育教学人员。研讨会共分三个环节：学习收获分享、创新改革感悟和教学实践创新目标设定。为了这次会议的顺利召开，每位教师都做了积极准备，并且在会上将自己的所学所思所感所悟用精美的课件向大家一一呈现。首先，外出参加学习培训的教师分享了各自的学习收获。大家认为参加学习培训不仅仅是为了学以致用，满足教学内容的要求，也让自己有许多附加的收获。既能够帮助自己快速掌握职业发展教育领域的理论知识，开阔了自己的知识视野，而且还能够通过外出培训学习一些其他高校的先进管理理念和好的经验做法，移植改良后可以让自己更胜任学生教育与咨询辅导工作，同时这也是拓展人脉资源的良好途径。

创新改革感悟环节给大家的印象最深刻，也最激励人。老师们从自己在课堂教学和实践教学过程中进行的改革尝试入手，畅谈了如何将培训中学习到的方法和技术应用到课堂教学中去，并从教学氛围和学生在课堂上的分享以及课后实践报告中捕捉到学生对于这门课程的期待和收获。比起上次交流会，这次大家听到的最集中的几个概念是创新、改革、成长。创新让教学内容调整得更贴近学生需求，游戏和练习的穿插让学生的参与和互动更有声有色；改革促使教师投入网易体育的精力搜集素材、影像资料、设计课程、制作课件，让学生的眼界、视线、心量和格局逐渐加大放宽；学生在课堂上参与的一个个“实战演练”——“创办一个就业项目”、“模拟面试”、“国际交流项目得与失”“生涯人物访谈”“绘制生命之花”等等，让学生不再持有“这是一门催我们找工作的课”的偏见，而是在参与演练和体验中意识到“我到底想成为什么样的人，想过什么样的生活，我期待职业带给我什么，对于心目中理想愿景的实现我可能遇到哪些阻碍，我现在要做点什么能够让我离目标更近一些……”渐渐学会从生涯背景下思考并选择学业、职业和就业。看得出大老师们从创新改革实践教学当中收获了成就感，体验到了成长的愉悦感。另外还有几位老师分享了如何将团体辅导技术运用到新生入学教育中，它不仅有助于唤醒大一新生的生涯规划意识，对新生中出现的一些普遍问题运用这种形式进行积极引导，能够使其短期内就适应了新生活、新角色，并且在一些团学活动和比赛中屡屡获胜。显然，创新教学模式的应用使大学生职业发展教育已不仅仅是一门必修课，无论对于学生成长与发展，还是对于培养既具有良好专业知识基础，又具有较强社会适应力和竞争能力，具有较高职业素质的应用型人才都具有十分重要的作用和意义。

接下来老师们各抒己见，畅所欲言，对下一步教学内容调整、实践教学项目设置和师资队伍建设、理论研究水平提升提出了很多好建议，并且就大学生职业规划大赛、模拟面试大赛相关事宜进行商讨，确定了校友平台搭建的目标任务。同时每个人也为自己在新的一年中定下了最想实现的三个愿望。这次学习交流让大家对新学期的教学改革创新充满了期待。

（作者：顾静）