9月18日，按照学校新生入学教育工作安排，图书馆认真安排部署，开展了为期半天的新生入馆参观教育活动。

为了让2015级新生尽快熟悉图书馆的借阅流程，提高获取信息资源的能力，图书馆提前组织发放了《图书馆入馆指南》四千多份，对图书馆基本情况、借阅步骤等方面进行重点介绍，以保证新生能熟练、规范地利用图书馆资源。

新生入馆教育活动期间，馆内抽调培训经验丰富的老师进行导引，引导他们走进书库，以最直观的方式，进行参观，帮助新生更快融入丰富多彩的大学生活。

通过入馆教育活动的开展，使广大新生初步了解了图书馆各类文献资源和服务，掌握了文献借阅的基本方法，有利于进一步提高图书馆文献信息资源的利用率，助力同学们的成长成才。

（作者： 孙晓超）