为响应学校实施“深度管理”号召，加强理论课及实验课教学过程监控，确保新学期教学质量有所提高，光电工程学院开展了一系列教学活动。

实验教学方面。2月15日下午召开全体教师和实验人员会议，针对上午胡校长在对实验楼进行调研中提出的意见和要求进行整改，对实验室进行了打扫和整理。并召开教研室主任会议，研讨实验室建设及实验课程改革的可行方案，对代课老师的实验教学计划进行了抽查。2月22日下午，学院对实验室进行了检查。

教学档案方面。严格按照《枣庄学院考试工作规范》、《枣庄学院教案编写规范》、《枣庄学院教学工作规范》等文件要求，对上学期的试卷归档、教学档案归档以及本学期正在使用的教学档案进行了检查和抽查，由专人按清单核查归档材料，并对材料质量作量化记录。

考研工作方面。2月17日上午，召开党政联席会议，就考研工作进行专门部署。针对大四考研的部分学生有放松心态、降低要求的实际，会议要求对大四学生抓紧抓实、抓出实效，要对下一步他们的调剂和复试以及就业工作等，给予指导和帮助。会议要求对于其他年级学生，要激发学生考研的热情，学习兄弟学院考研先进经验，继续指定专门晨读、答疑教师，提高学生的学习热情和水平。

课堂教学方面。开展每周一次“教授公开课”活动，以提高年轻教师的授课技巧和水平。同时开展以提高教学质量为中心、以教学评估检查为动力、以观摩教学活动为切入点、以“推门听课”为原则的教学活动。随机抽查教师上课情况，督促教师备好每一堂课。

光电工程学院系列教学活动的开展，提高了全体教师的规范意识和岗位意识，使全体人员能够以饱满的工作热情、旺盛的精神状态，按时高质地做好各项工作。对于检查中发现的问题，及时提出了整改要求，确保了各项教学工作的顺利进行，从而提高了学院教学水平和教学质量。