星光下的数学梦与少年风采

2024年9月27日支教第18天

数学与统计学院檀杭

（任教于齐鲁疏勒第四中学）

随着晨曦初破晓，我迎来了在边疆支教的第十八天。这一天，不仅见证了我与数学的深情对话，更深刻记录了学生们那令人动容的成长与蜕变。

课堂上，学生们的表现让我惊喜连连。他们不再是被动接受知识的容器，而是主动探索未知世界的勇士。面对复杂的数学问题，他们展现出了超乎想象的毅力和创造力。小组讨论时，他们或眉头紧锁，沉思冥想；或热烈讨论，各抒己见。那份对知识的渴望和对解决问题的执着，让我深感欣慰。

特别是几位曾经对数学感到迷茫的学生，如今已能在解题过程中找到乐趣，甚至能主动提出自己的见解和疑问。他们的眼神中闪烁着自信的光芒，那是对自我能力认可的标志，也是对未来无限可能的憧憬。

课后，他们更是展现了少年的活泼与纯真。有的学生会围在我身边，分享自己解题的喜悦；有的则会羞涩地递给我亲手制作的小礼物，以表达对我的感激之情。这些简单而真挚的举动，让我感受到了师生之间那份温暖而纯粹的情感纽带。

看着学生们一天天的成长和变化，我深知自己的责任重大。我不仅要传授他们数学知识，更要引导他们学会思考、学会探索、学会面对挑战。我希望自己能成为他们成长路上的引路人，陪伴他们走过这段充满挑战与机遇的旅程。

援疆支教的每一天都是一次心灵的洗礼和成长的历练。在这里，我见证了学生们从畏惧到热爱、从迷茫到坚定的转变过程；也感受到了自己作为一名教师的价值和意义所在。我坚信，只要我们共同努力、不懈追求，就一定能够在这片热土上绽放出更加璀璨的光芒。