月考镜鉴，支教心路

2024年10月12日，支教第34天

外国语学院杨楠

（任教于齐鲁疏勒第三中学）

一、日常点滴

 又是一个上班日，学校的早晨总是格外宁静，只有偶尔传来的鸟鸣和微风拂过树叶的沙沙声，仿佛在为新的一天奏响序曲。

抵达学校后，我首先会来到我的“小天地”——教师办公室。这里虽然不大，却充满了温馨与活力。我会先整理一下办公桌，让一切井然有序。接着，我会仔细阅读今天的课程安排，准备教案和教具，确保每一堂课都能生动有趣，让学生们收获满满。

上课铃声响起，我走进教室。课堂上，我尽力营造一个轻松愉快的氛围，鼓励学生们积极发言，勇于提问。我们一起探讨课本中的知识点，通过集体讨论、角色扮演等形式，让学习变得不再枯燥。每当看到学生们眼中闪烁的光芒，我就知道，他们正在享受学习的乐趣。

课间休息时，我不会急于回到办公室，而是留在教室里，问一下课代表和同学们是否理解本节课的内容，同时了解他们的学习和生活情况。有时，我会给他们讲一些有趣的故事，或者解答他们的疑惑，让他们感受到老师的关怀与温暖。

午餐后，我会合理地利用休息时间，整理上午的课程反馈，并为下午的课程做准备。下午的课程通常更加紧凑，我会更加专注于教学，确保每一个知识点都能被学生们掌握。课后，我还会留在办公室批改作业，记录下学生们的进步与不足，为后续的辅导提供依据。

每当夜幕降临，结束了一天的忙碌，我会静静地坐在书桌前，回顾一天的工作，写下教学心得，反思自己的不足，思考如何更好地激发学生的学习兴趣。在这个过程中，我不断成长，从而能更好地为学生服务。

二、月考成绩分析会

前段时间月考刚刚结束。本次月考成绩出来后，学校组织了一次成绩分析会。

我所在的九级部也进行了深入地分析。首先，主任针对考试的试题难度、部分题的年级平均得分情况，以及学生答题的主要问题进行了说明。然后，学科组组长和优秀班主任代表根据自己阅卷过程中发现的问题和所带班级的成绩情况进行了发言。会议最后，校长对大家的发言进行了总结，他鼓励大家继续发扬团结协作的精神，共同努力提高学校的教学水平。

在听取了各位老师的发言后，我也对自己的教学进行了反思。我发现自己在教学中存在一些问题，比如没有很好地做到提优补差的同时促中间，过高地估计了学生的水平，没有充分培养学生的做题技巧等。

为了改进教学，我制定了一些措施。比如，我会找个别学生进行谈心，了解他们的学习情况和困难；我会认真设置课堂教学环节，充分发挥学生的潜能；我还会每天督促、检查、反馈学生的学习情况，确保他们能够掌握所学知识。

通过这次月考成绩分析会，我深刻认识到了自己在教学中的不足，也找到了改进的方向。我相信，在未来的支教生活中，我会更加努力地工作和学习，为提高自己的教学水平和学生的成绩贡献自己的力量。